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quarta-feira, 28 de fevereiro de 2018

Patricia Pinto, Biologia, Experimentos de Redi, Pasteur e Spallanzani, 1º Anos Ti e A (28.02.2018)



Experimentos de Redi, Pasteur e Spallanzani
1-      Durante muito tempo, vários cientistas buscaram uma explicação para o surgimento dos organismos. Inicialmente, as explicações eram baseadas em observações que acabaram levando à conclusões como a Teoria da Abiogênese. Somente após uma sequência de experimentos é que se chegou à Teoria da Biogênese. Esta é uma máquina do tempo que fará você ir até a época de Aristóteles, Redi, Spallanzani e Pasteur. Eles irão defender suas teorias, realizar seus experimentos e, veja que legal, você irá ajudá-los!
Clique na Imagem abaixo para fazer a atividade:


2-      Questões para avaliação:
Após a observação de Aristóteles:
- Qual era o conhecimento existente na época sobre a reprodução dos seres vivos?
- Por que Aristóteles defendia a teoria da Abiogênese?
- Quais as suas conclusões sobre as observações de Aristóteles?

Após a observação de Redi:
- Quais as conclusões que se pode tirar sobre o experimento realizado por Redi?
- Qual a relação das conclusões alcançadas por Redi e o Ciclo Biológico das
Moscas?

Após a observação de Spallanzani:
- O que levou Spallanzani a realizar seus experimentos?
- Como Spallanzani foi capaz de comprovar que Needham estava errado?
- De que maneira o experimento de Spallanzani foi útil para Pasteur?

Após a observação de Pasteur:
- Por que Pasteur conseguiu derrubar definitivamente a Teoria da Abiogênese?
- Qual a relação das descobertas de Pasteur com tecnologias empregadas atualmente
para conservação de alimentos?


quarta-feira, 21 de fevereiro de 2018

Eloisa, História, 1ºAno A (22.02.2018)

Grupos abaixo:
1º grupo:  Fontes históricas Periodização na História.
2º grupo: Periodização na História.
3º grupo: Pré-História Geral
4º grupo: Pré-História do Brasil

Será  disponibilizado  os links que se encontram nos endereços:  










Eloisa, História, 9ºAno A (22.02.2018)

Grupos abaixo:   
1º grupo: O papel do exército no processo da implantação da república.
2º grupo: O clima político reinante no Brasil durante a queda da monarquia.
3º grupo: A participação das camadas populares no processo.
4º grupo: Regime de governo predominante na América no momento da instalação da república no Brasil.
5º grupo: O papel das classes dominantes na mudança de regime de governo   

Será  disponibilizado  os links que se encontram nos endereços: