Daniel Wildner, 2ºano C - Química - CONCENTRAÇÃO e MOLARIDADE(31.03.2017)

Clique nos links abaixo e siga as orientações do professor.

CONCENTRAÇÃO
Abra o link abaixo e aguarde as orientações do professor
https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/concentration

MOLARIDADE
Abra o link abaixo e aguarde as orientações do professor
https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulation/molarity




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Professora Loridete, Língua Portuguesa, Interpretação de texto, 6ºA (30.03.2017)

Clique na imagem abaixo e responda o questionário:

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Professora Loridete, Língua Portuguesa, Interpretação de texto, 7ºA e C (29.03.2017)

Clique na imagem abaixo e responda o questionário:

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Neiva, historia, Atividades Primeira Guerra Mundial, 3º anos B e C(27.03.2017)

Clique na imagem abaixo e responda o questionário:

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Prof. Daniel Wildner, 9ºD - Ciências da Natureza - MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS(28.03.2017)

MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS
Preparo para experiências

*Catação


*Flotação


*Filtração


*Peneiração


*Destilação


*Decantação


*Separação Magnética


*Dissolução fracionada 


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Neiva, historia, Atividades Primeira Guerra Mundial, 9º anos A,B,C(27.03.2017)

Clique na imagem abaixo e responda o questionário:

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Ana Maria, Língua Portuguesa, ATIVIDADES SOBRE FUNÇÕES DA LINGUAGEM E ANÁLISE TEXTUAL, 1ºAno A(24.03.2017)

Clique na figura baixo e responda o formulário conforme orientações da professora:

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Fabrize, Matemática, Atividades de Lógica, 8º Ano A, B e C(24.03.2017)

Clique nos links abaixo e realize as atividades:

http://www.jogos360.com.br/isoball.html

http://www.jogos360.com.br/bloc.html

https://rachacuca.com.br/jogos/balox/

https://rachacuca.com.br/logica/problemas/compras-no-acougue/


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Elizete, Historia, Absolutismo, 2º Anos A e B (24.03.2017)

Caro Estudante, esses LINKS servirão de apoio para responder suas atividades:

http://www.infoescola.com/historia/absolutismo/

http://www.suapesquisa.com/absolutismo/

http://www.estudopratico.com.br/caracteristicas-do-absolutismo/

http://brasilescola.uol.com.br/historiag/teoricos-absolutismo-europeu.htm

http://www.sohistoria.com.br/ef2/centralizacaopoder/p3.php

http://brasilescola.uol.com.br/historiag/formacao-monarquia-nacional-portuguesa.htm

http://www.infoescola.com/historia/absolutismo-na-inglaterra/

http://www.infoescola.com/historia/absolutismo-na-franca/

http://outlander-viajandonahistoria.blogspot.com.br/2013/11/formacao-das-monarquias-nacionais.html

http://alunosonline.uol.com.br/historia/formacao-monarquia-nacional-espanhola.html

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiageral/formacao-monarquia-nacional-inglesa.htm

https://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia/absolutismo-na-franca-formacao-do-estado-nacional-frances.htm


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Ana Maria, Lingua Portuguesa, Estudo do texto: O Meu Pé de Laranja Lima - 8ºAno A (23.03.2017)

Clique no link abaixo e resolva a atividade:

Clique no nome do livro para visualizar:

Livro Meu Pé de Laranja Lima

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Eunice Neres, Língua Portuguesa, ATIVIDADES SOBRE FUNÇÕES DA LINGUAGEM E ANÁLISE TEXTUAL, 1ºAno C(22.03.2017)

Clique na figura baixo e responda o formulário conforme orientações da professora:

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Gláucia Albert, Arte, Romantismo, 8º Ano A (13.03.2017)

Com o auxilio dos links abaixo, Você deverá pesquisar sobre as três gerações românticas: principais características, principais autores e suas obras.

http://romantismo-21b.blogspot.com.br/p/as-geracoes-do-romantismo.html

http://portugues.uol.com.br/literatura/astresfasesromantismo.html

http://brasilescola.uol.com.br/literatura/caracteristicas-romantismo.htm

https://www.todamateria.com.br/geracoes-romanticas-no-brasil/

http://brasilescola.uol.com.br/literatura/o-romantismo-portugal.htm

http://trabalholiteratura1d.blogspot.com.br/

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Patricia Pinto, Ciências, AÇÃO CÉLULA, 8ºAnos A e B(13.03.2017)

PROJETO CÉLULA

“Todo ser vivo é constituído de estruturas chamadas células. A célula é a menor unidade que possui as propriedades básicas da vida.”
Faça uma pesquisa sobre as características e funções das partes da célula animal e de suas organelas:
Clique nos links abaixo para pesquisar;

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Seresvivos/Ciencias/Celulaanimal.php

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/organelas-celulares.htm

Agora, pesquise modelos de célula animal. Esta pesquisa irá auxiliá-los na confecção das suas células animal.

Você poderá utilizar diversos materiais: alimentos, sucata, massa de modelar, etc. Use sua criatividade!
Tutorial: construção de célula 3 D
http://pt.wikihow.com/Construir-um-Modelo-3D-de-uma-C%C3%A9lula-Animal-e-Vegetal

Exemplos de modelos de células:
http://emaneufs.blogspot.com.br/2014/05/diario-do-fundo-do-mar-i-celulas.html
http://w3.ufsm.br/labdros/arquivos/MODELOSCome.pdf
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1372058026171700&set=a.1372057839505052.1073741930.100001025477578&type=3&l=42794598b7&theater


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Patricia Pinto, Biologia, Abiogênese -1°Ano B (13.03.17) e 1°Anos D e E (14.03.17)

Durante muito tempo, vários cientistas buscaram uma explicação para o surgimento dos organismos. Inicialmente, as explicações eram baseadas em observações que acabaram levando à conclusões como a Teoria da Abiogênese. Somente após uma sequência de experimentos é que se chegou à Teoria da Biogênese.

Clicando no link abaixo você “entrará” em uma máquina do tempo que o fará ir até a época de Aristóteles, Redi, Spallanzani e Pasteur. Eles irão defender suas teorias, realizar seus experimentos e, veja que legal, você irá ajudá-los!

http://rived.mec.gov.br/atividades/biologia/experimentos_de_redi_spallanzan_pasteur/

Ana Maria - Tradução - Língua Inglesa - 8ºAno B(10.03.2017)

Clique no link abaixo e responda o formulário:

Tradução - Língua Inglesa - 8ºAno B

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Eloisa Alves, Historia, Feudalismo, 7ºAnos A, B e C(08.03.2017)

Com o auxilio dos links abaixo realize a pesquisa e anote em sua pasta conforme orientações da professora.

http://historiadomundo.uol.com.br/idade-media/feudalismo.htm

https://www.estudokids.com.br/feudalismo-sociedade-feudal-economia-religiao-e-seu-fim/

http://www.sohistoria.com.br/ef2/cultmedieval/

http://alunosonline.uol.com.br/historia/propriedade-terra-no-mundo-feudal.html

http://www.historianet.com.br/conteudo/default.aspx?codigo=295

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Eloisa Alves, Historia, Pré-historia, 6ºAnos A e B(08.03.2017)

Com o auxilio dos links abaixo realize a pesquisa e anote em sua pasta conforme orientações da professora.


http://historiadomundo.uol.com.br/pre-historia/agricultura-=-evolucao.htm

http://www.historialivre.com/antiga/prehistoria.htm

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiageral/periodo-neolitico.htm

http://www.marquecomx.com.br/2014/02/o-que-e-o-fogo-qual-importancia-do-fogo.html

http://mariaeduardawildi.blogspot.com.br/2009/08/importancia-da-agricultura.html

http://www.suapesquisa.com/historia/revolucao_agricola.htm

http://www.monsanto.com/global/br/melhorar-a-agricultura/pages/um-breve-historico-da-agricultura.aspx


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Sociologia - Março Professor Evandro Kehl - Ensino Médio

Clique no link abaixo para acessar o questionário:
Observação: O conteúdo para pesquisa esta disponível na sua pasta.

1º anos Sociologia

2º anos - Sociologia - Cultura

3º Anos - Sociologia - Mercosul

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Professora Eunice Neres, Lingua Portuguesa, Atividades de Literatura, 3ºAnos A e B(07.03.17)

Clique no link abaixo e responda o questionário:

Atividades de Literatura

LÍNGUA PORTUGUESA
Profª.: Eunice Neres
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Filosofia - Março Professor Evandro Kehl - Ensino Médio

Clique no link abaixo para acessar o questionário:
Observação: O conteúdo para pesquisa esta disponível na sua pasta.

1º anos - Filosofia - Do mito à Filosofia

2º anos - Filosofia e Ciência

3º Anos - Filosofia - Ética e moral


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